1. Составьте полные уравнения упомянутых ядерных реакций, заменив знаки вопроса соответствующими числами или символами химических элементов.

2. Попробуйте объяснить, что означают трехбуквенные символы новых элементов (подсказка: элемент 116, обозначаемый Uuh, имеет название унунгексий).

Помимо ядерного синтеза существуют также процессы спонтанного превращения изотопа одного элемента в изотоп другого элемента.

3. Попробуйте закончить приведенные ниже уравнения, относящиеся к разным типам радиоактивного распада.

Известно, что процесс распада нестабильного радиоактивного ядра продолжается до тех пор, пока не получится устойчивое ядро. Например, в результате серии последовательных α- и β-распадов радиоактивный изотоп ²³⁸Uпостепенно превращается в стабильный изотоп ²⁰⁶Pb.

4. Рассчитайте, сколько α- и β-распадов включает эта серия ядерных превращений.

Естественный распад ядер проходит с разной скоростью: для одних атомов это доли секунды, для других – миллионы лет. Радиоактивный распад подчиняется кинетическому уравнению первого порядка. В интегральной форме закон имеет вид: , где N₀– число атомов радиоактивного изотопа в начальный момент времени, N – число атомов того же изотопа через время t, λ   постоянная распада.

5. Определите возраст месторождения урана, если на 1 г ²³⁸U в руде приходится 0,4 г ²⁰⁶Pb. Период полураспада (время, за которое распадается половина атомов радиоактивного изотопа) ²³⁸U составляет 4,486 · 10⁹ лет.

1. Назовите эту жидкость, напишите уравнения описанных реакций, объясните ее действие на предметы органического происхождения. Какая из отраслей химической промышленности является основным потребителем этой жидкости?
2. Жидкость, находящаяся в цистерне, содержит 95,0 масс. % вещества А (остальное – вода). Рассчитайте «чистую» массу А, поступившего на завод. Сколько аккумуляторов завод сможет заправить электролитом, приготовленным из этой жидкости, если на каждый прибор требуется 1,50 л 35,0 % раствора А (его плотность 1,260 г/мл)? Рассчитайте точное соотношение объемов воды и исходной жидкости, которые требуется смешивать для приготовления нового раствора. Как Вы посоветуете аппаратчику готовить этот раствор, и какую воду он может взять для этой цели (морскую, речную, водопроводную, компании «Чистая вода» или какую-то другую)?
3. Итак, 35 % раствор мы приготовили. Теперь посчитайте в нем молярную концентрацию А, поскольку дальше она нам очень пригодится. Напишите формулы и названия присутствующих в этом растворе ионов и оцените и их молярную концентрацию. Все, что Вам для этого нужно знать – вещество А, его свойства в водном растворе и одну справочную константу диссоциации (1,2*10⁻²).

   Электрические аккумуляторы – химические источники тока многократного действия. По принципу работы аккумуляторы не отличаются от гальванических элементов, но электродные реакции, а также суммарная токообразующая реакция в аккумуляторах обратимы. Поэтому после разряда аккумулятор может быть снова заряжен пропусканием тока в обратном направлении.

   Заготовка для электродов свинцовых аккумуляторов представляет из себя пасту, приготовленную замешиванием смеси Рb₃О₄ и РbО с раствором А (активная масса); эту пасту намазывают на сетки-токоотводы из сплава Рb с 2-12% Sb и опускают в раствор А. Сетки присоединяют к различным полюсам зарядного устройства и формируют электроды, пропуская через раствор постоянный ток; при этом основной компонент пасты на одном электроде восстанавливается до свинца, на другом – окисляется до диоксида свинца. По окончании зарядки аккумулятор готов к эксплуатации.

4. Напишите уравнения реакций взаимодействия оксидов свинца с раствором А, а также суммарные уравнения процессов зарядки и разрядки. Допустим, в процессе работы нашего аккумулятора, содержащего 1,5 л электролита, плотность последнего упала от 1,260 до 1,140 г/мл (это соответствует 20 % раствору А). Проведите оценку массы израсходованного при этом вещества А в допущении, что объем электролита не изменился. Если у Вас все получилось, попробуйте посчитать эту массу точно, поскольку все данные для этого у Вас есть.

В последнее время усилиями рекламодателей различные биологически значимые для человека элементы (микро- и макроэлементы), входящие в состав биодобавок, стали ошибочно называть минералами, что вносит путаницу в терминологию и дезориентирует покупателя. На самом деле, минерал – природное тело с определенным химическим составом и кристаллической структурой, образующееся в результате природных физико-химических процессов и являющееся составной частью земной коры, горных пород, руд, метеоритов. В предлагаемом Вашему вниманию кроссворде зашифрованы названия двадцати минералов. Используя подсказки, разгадайте эти названия и напишите уравнения реакций с участием соединений, обозначенных в тексте буквами (а-л)

По горизонтали (→):

1. Другое название этого минерала – медный колчедан, его состав можно записать в виде CuFeS₂(а).

2. Сульфидный минерал, дисульфид железа (б).

3. Минерал, используемый для получения вольфрама, в основном состоит из вольфрамата кальция.

4. Минерал, имеющий тот же состав, что и титановые белила.

5. Распространенный ртутный минерал (в), его название в переводе с арабского означает "кровь дракона".

6. Другое название этого барийсодержащего минерала – тяжелый шпат (г).

7. Редкий минерал из группы природных фторидов, химический состав Na₃[AlF₆].

8. Другое название этого минерала – плавиковый шпат, состав можно записать в виде CaF₂(д).

9. Этот минерал обладает высочайшей твердостью, одна из аллотропных форм углерода.

10. Относительно редкий минерал, по составу – оксид свинца с формулой Pb₃O₄(е).

По вертикали (↓):

1. Сульфидный минерал, цинковая обманка.

2. Сравнительно редкий для поверхности Земли минерал с химической формулой CaTiO₃.

3. Алюминиевая руда, в основном состоящая из гидратированного оксида алюминия.

4. Изумрудно-зеленый минерал, состав которого почти точно выражен формулой (CuOH)₂СО₃(ж).

5. Темный минерал, состав которого можно выразить в виде MnO₂(з).

6. Наиболее распространенный минерал из класса боратов, состав – Na₂B₄O₇ · 10H₂O (и).

7. Один из самых распространенных минералов в земной коре, практически чистый SiO₂(к).

8. Другое название каменной (поваренной) соли.

9. Буквенное обозначение этого металла, встречающегося в самородном состоянии, присутствует практически во всех электронных адресах сети Интернет в нашей стране.

10. Название минерала, имеющего тот же состав, что и мел (л).

Напишите уравнения реакций с участием а-л (всего должно быть написано 10 уравнений):

• Взаимодействия соединений (а, в, е)(по отдельности!) с концентрированной горячей азотной кислотой.
• Прокаливания соединений (б, ж, л): для (б)– на воздухе, для (ж)и (л)(по отдельности!) – без доступа воздуха.
• Образования соединения (г)из любой растворимой соли бария.
• Взаимодействия (з)с концентрированной соляной, а (к)– с избытком концентрированной плавиковой кислоты.
• Обработки смеси твердых (и)и (д)концентрированной серной кислотой.

X, Y, Z.

Дополнительно известно:

• A, I, J — простые, газообразные при нормальных условиях вещества;
• B и F — простые твёрдые вещества-неметаллы желтого и желтовато-белого цветов соответственно;
• 1 моль соли Y, реагируя с 1 моль соединения К, даёт соли M и Z;
• молярные массы солей M и Х одинаковы;
• при сливании растворов соли Z и нитрата кальция выпадает белый осадок;
• газ J существенно легче газа I.

1. Приведите названия всех зашифрованных на схеме веществ.
2. Напишите уравнения всех описанных в задании реакций.
3. Напишите уравнения реакций взаимодействия: а) вещества А с веществом J; б) вещества В с веществом F; в) вещества B c веществом I; г) вещества I с раствором гидроксида натрия; д) вещества F с раствором Ba(OH)₂.
4. Какой катализатор (на схеме kt) используется в промышленности при проведении превращения С → D?